Một lúc lâu sau, Phó hiệu trưởng lại lên tiếng: "Thầy Mã, nếu cô Từ không thể tiếp tục làm chủ nhiệm lớp nữa... Thầy thấy, thầy Tiểu Cao thế nào?"

Để một "gà mờ" làm chủ nhiệm của một lớp có vấn đề, người có tư duy bình thường đều sẽ cảm thấy quá sức viển vông, nhưng trên mặt thầy Mã không chút gợn sóng, không nhìn ra nửa phần kinh ngạc. Ông ấy nghiêng đầu sang một bên, suy nghĩ nghiêm túc nửa phút, rồi nói: "Tôi thấy, thật sự có thể thử."

Buổi chiều, Cao Tùng Nhiên lại bị Phó hiệu trưởng gọi đến văn phòng giáo vụ.

Ba tiếng sau, phó chủ nhiệm giáo vụ nộp xong tài liệu thủ tục, âm thanh hệ thống lại vang lên:

[Hoàn thành nhiệm vụ vận hành thử nghiệm 1. Phần thưởng giai đoạn: Mưa xuân 5 điểm, "Thiên nhãn" một lần.]

Tưởng Cao Tùng Nhiên đang nhắm mắt nghie ngơi, lớp trưởng Triệu Hoa Phong quyết định đứng chờ một bên, lẩm bẩm bằng giọng mà không ai nghe thấy, "Đừng có ngủ nữa!"

"Thầy Cao, thầy Cao!" Đợi chưa được nửa phút, cô bé đã mất kiên nhẫn, "Đây là danh sách các bạn đăng ký tham gia tuyển chọn đội tuyển thi Olympic Vật lý. Thứ hai em đã đưa cho cô Từ rồi, cô ấy nhiều việc, không biết có nhớ chuyển cho thầy không. Tuy chỉ có một mình Ngô Chấn Hoàn đăng ký, em lo lắng lỡ việc, vẫn là nộp lại cho thầy một bản cho chắc."

Cao Tùng Nhiên mở mắt, nhận lấy danh sách: "Cảm ơn."

"Dạ, nếu thầy không có việc gì nữa, em xin phép về trước."

Cao Tùng Nhiên đột nhiên nghĩ ra điều gì đó, gọi Triệu Hoa Phong đang xoay người lại.

Hệ thống đã thưởng cho mình một cơ hội khám phá tài năng của học sinh. Lớp trưởng, bắt đầu từ em đi!

Ngay sau đó, trên đỉnh đầu Triệu Hoa Phong xuất hiện hai chữ lớn: "Thánh chửi".

Có cần phải thẳng thắn vậy không?

Nhìn thấy vẻ kinh ngạc trên mặt Cao Tùng Nhiên, Triệu Hoa Phong khó hiểu gãi đầu: "Thầy ơi, trên đầu em có gì hả?"

"Không... Không có gì, em về đi."

Đuổi Triệu Hoa Phong với vẻ mặt khó hiểu đi, Cao Tùng Nhiên trăm mối ngổn ngang.

Biết tính tình Triệu Hoa Phong nóng nảy, chửi người không hề nương tay, nhưng đây là lớp trưởng của mình mà! Tài năng quý giá, vậy mà lại chỉ là "thánh chửi"? Ngoài chửi người ra, cô bé thật sự không có tài năng nào khác sao?

Còn tưởng mở Thiên nhãn xem tài năng, có thể giúp mình hiểu rõ hơn về những tài năng tiềm ẩn của học sinh, dạy theo năng lực, sự việc sẽ dễ dàng hơn gấp bội.

Nhưng, khi tài năng của học sinh là "thánh chửi"... Phải dạy theo năng lực như thế nào?

Sau khi bình tĩnh lại, Cao Tùng Nhiên nhớ lại một thông báo từ hệ thống sau khi vừa nhận được sự công nhận của học sinh lớp 10A10: [Gợi ý về thiên phú sẽ không lộ vẻ dễ thấy, có thể sử dụng cách chơi chữ, điển cố,...]

Có khả năng nào đó không, "thánh chửi" không phải là nghĩa đen, mà là "cái chậu", "phun chữ",...? Chẳng lẽ thiên phú thực sự của Triệu Hoa Phong là trồng cây mâm xôi, còn gọi là phúc bồn tử? Nghiên cứu lịch sử quân Xích Mi vào thời Hán mạt? Hay là, thực ra cô bé giỏi phun sơn nghệ thuật?